Stichting Quadraten wil christelijk kindcentrum bouwen in Roden na fusie

RODEN – Al maanden gaat er een gerucht rond in de wandelgangen van CBS De Parel en CBS De Hoeksteen: zullen de enige twee scholen in Drenthe van stichting Quadraten uit het Westerkwartier fuseren? Nu is er eindelijk duidelijkheid. Volgens Quadraten-directeur Patrick Tuil wordt het kindcentrum uniek voor de omgeving en de locatie is inmiddels bekend.

‘Dat de twee christelijke scholen zouden fuseren kwam pas later ter sprake, na een toevallige samenloop van omstandigheden,’ begint Tuil. ‘De Parel stond al ongeveer vijftien jaar op de nominatie voor nieuwbouw in de nieuw te bouwen wijk in Roden-Zuid. Maar zoals iedereen langzamerhand wel weet, biedt dat geen perspectief. Er is nog veel onduidelijkheid rondom de bouwplannen.’ Een stip op de horizon voor De Parel bleef uit, maar nu blijkt dat De Hoeksteen ook toe is aan nieuwbouw. De medezeggenschapsraden (MR) steunden een initiatief van het bestuur om te onderzoeken of een mogelijke fusie tussen beide scholen haalbaar is. De scholen liggen praktisch een kilometer uit elkaar en dragen beide de christelijke identiteit. Ook de gemeente Noordenveld bleek positief over de plannen. Begin deze maand zijn de plannen goedgekeurd door de Raad van Toezicht. Niets lijkt de fusie meer in de weg te staan, want ook de locatie is bekend. ‘We zijn in overleg met de gemeente om te bouwen op de plek van De Hoeksteen. We willen beide scholen pas fuseren als het nieuwe gebouw er staat. Dat is zowel financieel als administratief het meest handig. Toch zitten beide scholen niet stil, want de teams van beide basisscholen zijn op dit moment bezig om de samenwerking op te zoeken. Het wordt straks één team dat goed op elkaar ingespeeld moet zijn. Deze fusie past ook mooi in onze doelstelling om segregatie tegen te gaan. Beide scholen kennen op dit moment een andere samenstelling. Mensen kiezen namelijk wel voor een school. Om dat verschil straks gelijk te trekken zijn goede afspraken nodig. Het zal het eerste christelijke kindcentrum van de omgeving worden en daar zijn we best een beetje trots op.’ CBS De Hoeksteen en CBS De Parel zijn de enige scholen van Quadraten in de provincie Drenthe. Het idee om ze over te dragen aan een scholenstichting in Drenthe is nooit naar boven gekomen. ‘We vinden de afwisseling juist heel leuk en wij hebben een mooie onderwijsvisie die we zoveel mogelijk kinderen willen bieden. Omdat ook over de gemeentegrens te kunnen uitdragen, vinden we een mooie doelstelling. Ik denk dat we er goed aan doen dat we met ons kindcentrum en onze samenwerking met andere scholen in Roden laten zien dat we een verbindende factor kunnen zijn in het onderwijslandschap.’ Quadraten is in gesprek met partners die de kinderopvang organiseren in het kindcentrum. ‘Het zou mooi zijn als ze vanaf het begin betrokken zijn, zodat er goed wordt nagedacht over de inrichting. We proberen heel Roden straks te bedienen. Daarnaast hadden we al een voorrangspositie bij de wijk Roden-Zuid. Die willen we behouden om wellicht in de toekomst te kunnen uitbreiden.’

Taalschool

De Hoeksteen heeft dit schooljaar ruim 240 leerlingen en De Parel rond de 90. Laatstgenoemde kampt met veel lege lokalen en biedt nu deels onderdak aan OBS De Flint uit Nietap. ‘Deze school is onderdeel van Openbaar Primair Onderwijs Noordenveld (Opon). We vinden het fijn om te kunnen werken met een andere schoolstichting in dezelfde gemeente. Uit deze samenwerking is recent een langgekoesterde wens van Quadraten op papier gezet die ook op korte termijn uitgevoerd kan worden. Deze staat los van de fusie,’ aldus Tuil, die doelt op de oprichting van een taalschool. ‘Met Quadraten hebben we eerder al een klas voor Oekraïense kinderen gerealiseerd en ondergebracht in de Jan Kuipersschool in Grootegast. Het doel is om kinderen die gevlucht zijn en andere NT2-kinderen die het Nederlands niet als eerste taal hebben, les te geven in een daarvoor ingerichte ruimte. De gemeente Noordenveld is enthousiast over ons gezamenlijke plan die we samen met Opon hebben opgesteld. Op dit moment voeren we gesprekken met de gemeente om hier meer vorm aan te geven. Het wordt traumasensitief onderwijs, waarbij de leerkracht rekening houdt met ingrijpende gebeurtenissen en wrange situaties die deze kinderen mogelijk doorstaan hebben. Daarnaast is het een eenjarige voorbereiding op het regulier basisonderwijs. Zo willen we ervoor zorgen dat deze kinderen een goede aansluiting vinden met Nederlandse klasgenootjes. We hopen dat de overheid ervoor zorgt dat ieder kind die op de vlucht is dezelfde bekostiging krijgt. Eerder kregen Oekraïense kinderen meer te besteden dan bijvoorbeeld Syrische kinderen. Dat vonden we heel vreemd en wij zien daarin geen verschil. Hopelijk ziet het komende kabinet dat verschil ook niet.’ Het plan is al in een vergevorderd stadium zodat er snel gehandeld kan worden. Zoals het er nu uitziet, wordt op korte termijn een pilot gestart in een van de leegstaande lokalen van scholen in Roden of Leek. ‘Daar is ook een extra leerkracht voor nodig en we dienen continu de toestroom van vluchtelingen te monitoren, zodat we de leerkracht ook perspectief kunnen bieden. We willen voorkomen dat we na één jaar al iemand geen plek meer kunnen bieden.’ Met het strenge asielbeleid op de loer, is het gissen wat de toekomst brengt. ‘Maar de kinderen die in deze categorie vallen hebben altijd hulp nodig. Zolang de wereld verdeeld blijft, kunnen we dit niet stoppen. We kunnen ze in ieder geval een kans bieden om goed mee te komen in onze maatschappij.’